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Reponses 481 à 500

481	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 307-341. L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
482	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
483	1981 Etude de deux méthodes de mesures rationnelles : la commensuration et le fractionnement de l'unité en vue de l'élaboration de situations didactiques.
484	1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81. A propos de la notion d'aire. p. 18-80.
485	1980 Le tour de France 1979/1980.
486	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/3. p. 351-386. Constructing meaning for linear equations: A problem of representation.
487	1979 Grand N. N° 19. p. 43-61. L'enseignement de la transitivité à l'école élémentaire.
488	1979 Temps et Températures.
489	1978 Grand N. N° 15. p. 43-68. Quelques réflexions à propos de la multiplication.
490	1978 Grand N. N° 16. p. 27-41. Courrier : La division au CE2 et CM1.
491	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 303. p. 257-270. Pré-mathématiques : l'acquisition de notions de base en maternelle.
492	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 305. p. 801-812. Mathématiques et formation continue en France.
493	1976 Influence de la formulation dans l'acquisition d'un concept mathématique.
494	1976 Le Livre du problème. Vol. 1. Pédagogie de l'exercice et du problème.
495	1976 Mathématique et affectivité.
496	1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique.
497	1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique. Image mentale. p. 3-11.
498	1975 Quelques réflexions et une expérimentation à propos de la genèse du nombre chez l'enfant.
499	1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 263-274. La Mathématique dans le premier cycle.
500	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 280. p. 507-606. Les rapports des groupes de travail.